Journées d’études interdisciplinaires « Penser l’intersectionnalité dans les recherches en éducation : enquêtes, terrains, théories » Reviewed by on . Ces journées visent à examiner les processus de racialisation en tant que rapport de pouvoir à l'œuvre dans les mondes éducatifs français, et la manière dont il Ces journées visent à examiner les processus de racialisation en tant que rapport de pouvoir à l'œuvre dans les mondes éducatifs français, et la manière dont il Rating: 0

Journées d’études interdisciplinaires « Penser l’intersectionnalité dans les recherches en éducation : enquêtes, terrains, théories »

Ces journées visent à examiner les processus de racialisation en tant que rapport de pouvoir à l’œuvre dans les mondes éducatifs français, et la manière dont ils s’articulent avec les rapports sociaux de sexe et de classe. Autrement dit, il s’agit d’interroger comment les rapports sociaux de classe, de race, de sexe s’entremêlent, interagissent les uns avec les autres et structurent ensemble le champ de l’éducation au sens large (école, éducation populaire, formation des adultes, éducation spécialisée, intervention sociale).
Pour des raisons de sécurité, les inscriptions sont gratuites mais obligatoires : www.intersectionnalite-education.fr
(programme et informations pratiques également sur ce site)

DATES ET LIEU :

Les 18 et 19 mai 2017 de 9h à 18h30

ESPE de l’académie de Créteil
Rue Jean Macé
94380 Bonneuil sur Marne

FRMJC-IdF, 65, rue Voltaire - 93100 Montreuil - 01 49 72 51 90

La FRMJC-IdF est affiliée à la Confédération des MJC de France.
Elle reçoit le soutien du Ministère des Droits des Femmes, de la ville, de la jeunesse et des sports et de la Région Ile-de-France.

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